Настоящият доклад представя първия пилотен опит за систематично измерване на готовността на училищата за използване на изкуствен интелект в образователния процес в България. Изследването има за цел да даде обективна картина за нивото на институционална подготовка, наличните ресурси, компетентностите на учителите и условията за отговорно и етично използване на ИИ в училищна среда. Докладът се…

Ориентир, а не присъда за образованието Индексът ARIS не измерва „кой е добър“ и „кой е слаб“ в образованието, нито подрежда училища и хора в класации. Той измерва по-важното: доколко условията за съвременно образование вече съществуват и се срещат в реалната учебна среда. Затова стойността от 42 точки не е присъда и не е етикет,…